Обрести свой голос. Как читатель становится писателем

Слова бегут по страницам и складываются в удивительные истории: трогательные и смешные, грустные и трагические. Стать их частью очень просто — достаточно открыть книгу и начать читать. Есть те, кто не ограничивается чтением, а открывает дверь во множество увлекательных миров для других. Блогер Мария Кондрацкая с теплом и любовью рассказывает обо всём, что связано с литературой: от интересных книг до тех, кто собирает свои книжные коллекции. Даже название у её блога уютное — «Книжный мякиш». Мария —увлечённый читатель, а не так давно она и сама выпустила книгу, в которой рассказала о книжных коллекциях известных кировчан — «Вятские книголюбы. Истории личных библиотек», а также написала книгу для детей «Тайна пения».

Книжные сокровища

Марина Медведева, kirov.aif.ru: На страницах вашего блога немало рассказов о книжных кол- лекциях, почему сборник посвятили именно вятским книголюбам?

Мария Кондрацкая: Это во многом личная история. Я родилась и выросла в Кирове. Мой папа — Владимир Сизов —автор книг, член Союза писателей России. Мой дедушка по папиной линии в своё время писал стихи. Я выросла в окружении книг, в доме много говорили о литературе. Идея сборника родилась после того, как я для своего канала побеседовала с главным научным сотрудником библиотеки им. Герцена Натальей Ильиничной Злыгостевой о её личной библиотеке. Затем поговорила с другими библиофилами Кирова. Конечно же, включила рассказ моего папы о его книжной коллекции. Мне интересно рассказывать о личных библиотеках, но порой бывает непросто начать общение с теми людьми, которых я лично не знаю. А в этом случае было проще договориться и пообщаться с людьми науки, искусства. В итоге собралось достаточно историй. Финальным толчком к их изданию под одной обложкой стал подарок Михаила Сергеевича Судовикова. Он подарил мне книгу «Вятские книголюбы» известного библиофила Евгения Дмитриевича Петряева. Это определило название сборника, оно намеренно связывает библиофилов прошлого и настоящего.

— Какие книги вам нравилось читать в детстве и остались ли какие-то из них с вами надолго?

— У нас дома было много классической литературы. Когда я была ребёнком, мне очень долго читали вслух. Например, «Алису в стране чудес» и «Алису в Зазеркалье» Льюиса Кэрролла, произведения Александра Волкова, «Мэри Поппинс» Памелы Трэверс, «Хроники Нарнии» Клайва Льюиса. Сама я читала много книг Кира Булычёва про приключения Алисы. Если говорить о книжных интересах, которые остались со мной со школьного возраста, то это, как ни странно, произведения Фёдора Достоевского. Дело в том, что мой папа защищал диссертацию по философии его произведений, имя писателя звучало довольно часто, поэтому мне тоже очень захотелось прочитать его книги. Когда в школе пришло время читать «Преступление и наказание» я была счастлива. И когда я переехала учиться в Москву, то первым делом забрала из домашней библиотеки «Подростка».

Универсального рецепта нет

— Просто ли вам дался переход из читателей в писатели?

— Сначала были сомнения. И довольно серьёзные. Мой папа — писатель, и это меня в какой-то степени останавливало. Я думала, не повторяю ли я за ним, точно ли это именно моё желание. В декретном отпуске у меня появилась возможность прислушаться к себе, и я стала вести книжный блог. В какой-то момент я почувствовала, что мне недостаточно рассказывать о книгах, хочется писать самой, передавая через художественные образы свои мысли, переживания. В итоге я разрешила себе писать и для приобретения необходимых навыков стала посещать писательские курсы и читать соответствующую литературу. Первым читателем стала моя дочка. Затем я поняла, что не хочу писать «в стол», мне нужно показывать свои произведения другим людям.

—В чём для вас разница между чтением и созданием произведений? Вы стали читать книги по- другому?

—Да, во время чтения я больше обращаю внимания на литературные приёмы автора: как он передаёт настроение, темы, как переходит от одной сцены к другой, описывает своих героев, их переживания. Я ловлю себя на том, что во время чтения моё внимание цепляют какие-то неожиданные для меня находки и приёмы, и я забираю это себе в копилку.

— В чём, по вашему мнению, секрет интересной книги?

— Есть много приёмов, с помощью которых автор держит читательский интерес. Самая известная концепция, которую используют не только в книгах, но и в театральных пьесах, в кино, — «путь героя», когда персонаж обязательно должен пройти определенное развитие. Её выявил Джозеф Кэмпбелл на основе изучения мифов различных культур. Увлекательная структура предполагает, что сначала героя показывают в обычной жизни, затем он слышит зов. Например, он понимает, что избран для исполнения какой-либо миссии. Герой сначала отрицает этот зов. Часто у него появляется помощник/наставник, чтобы сделать шаг в неизвестность. Герой идёт к цели и достигает её не сразу, встречая препятствия. А потом может быть ещё описано возвращение домой. В качестве примера можно привести «Властелина колец» Толкина. Но всё, что я сказала, – это не догма, структура может отдельными элементами отличаться. Конечно, важно, как написан текст. Думаю, чтобы книга нравилась всем, такого просто не бывает.

— То есть универсального рецепта успешной книги нет?

— Конечно. Не всем нравится даже проверенная временем классика. Мне кажется, что просто нужно писать то, что тебя волнует, о чём очень хочется рассказать, чем поделиться. История должна волновать писателя, тогда он может написать текст, который захватит и тех, кто будет читать его произведение.

Самый сок

— Как появилась ваша книга «Тайна пения»?

— Финальный вариант родился, когда моя дочка начала посещать школу вокала. Мне было интересно наблюдать за тем, как она осваивает это искусство. Сначала она пела тихо и неуверенно. А затем постепенно она начала искать свой голос и обрела уверенность в пении. И увереннее она стала себя чувствовать и в других сферах жизни. Мне понравилась метафора обретения своего голоса. Обрести голос важно в любом возрасте. И на этом пути детям нужна поддержка взрослых. Ещё одна мысль, которую я закладывала, — это сила слова. Не всегда мы понимаем, что неосторожное слово или небрежное высказывание может негативно повлиять на ребёнка и он «закроется». Так, в книге пение стало тайной девочки. У детей меньше опыта общения, поэтому многое они воспринимают более буквально и не всегда могут понять, где были сказаны слова небрежно и в шутку. Моя книга – не только детская, она предназначена для совместного чтения.

— Какие жанры увлекают вас сейчас? Какие книги вам нравятся?

— Сейчас я читаю довольно много детской и подростковой литературы. Мне очень понравился сборник подростковых рассказов «Мой май» Полины Щербак. Автор собрала самые волнующие ребят этого возраста темы: первая любовь, отношения с родителями, споры с учителями и т.д. С дочкой читаем книгу Евгении Перловой «Цветные запахи лета и немного фанданго». Мне кажется, это замечательно написанное произведение. Книга рассказывает о мальчике девяти лет, который не чувствует запахов. Во время летних каникул он знакомится с девочкой, она хочет понять, как это не чувствовать запахов и придумывает описывать их через цвета. Книга о лете, каникулах и дружбе.

— Вы — по образованию юрист, кандидат наук, работаете в банковской сфере. Как это сочетается с писательством, ведь считается, что в этой области нужна, скорее, логика, сухой расчёт, а не эмоции?

— Да, я работаю в банковской сфере. Но скажу, что юристы тоже много работают с текстом, хоть и в другом ключе. В юридических заключениях и документах очень важно подобрать правильные слова, чтобы все прочитали и поняли их одинаково. Получается такой же гиперфокус на слове, как и у писателей. Да, язык более сухой, но тут важно уметь через слово точно передать мысль, идею.

— У вашего блога очень тёплое название – «Книжный мякиш». Почему вы назвали его именно так?

— Когда я решила вести блог, то думала, что буду писать не столько обзоры на книги, сколько выжимки из них. Брать самое-самое сочное — самый мякиш. Потом возникла ассоциация с хлебным мякишем. Мне нравилось само слово «мякиш» — оно действительно очень уютное. Чуть позже «книжный мякиш» трансформировался в книжного героя. Точнее героев. Я придумала сказочных существ, которые питаются чтением книг: мама, папа, дочка и сын. Выбирая книги на обед, папа с мамой любят обсуждать, какая же сцена будет самой вкусной. Историю об этой сказочной семье я предлагаю сейчас издательствам.

Читать красиво. Профессор Елена Галицких рассказала о книжной эстетике Подробнее